Das Team des Erasmus+ Projekts Sprache Macht Europa nahm kürzlich an der diesjährigen ÖGSD-Tagung (Österreichische Gesellschaft für Sprachendidaktik) teil, die von 26. bis 27. September 2024 im Unipark Nonntal der Universität Salzburg stattfand.
Dort präsentierte das Team Einblicke in zentrale Ergebnisse einer multiperspektivischen Erhebung an mono- und bilingualen Schulen in Frankreich, Deutschland und Österreich. Diese Untersuchung beleuchtete den Umgang mit Mehrsprachigkeit in der Schule und im Rahmen der Beziehungspartnerschaft sowie die Integration mehrsprachigkeitsdidaktischer Elemente im Unterricht. Besonders hervorgehoben wurden innovative Ansätze zur Förderung der Mehrsprachigkeit, die sowohl Schüler:innen als auch Lehrkräfte und Eltern unterstützen sollen.
Seit 2007 bringt die ÖGSD auf einzigartige Weise Wissenschaftler:innen und Praktiker:innen aus dem Bereich der Sprachendidaktik zusammen. So konnte neben den Erhebungsergebnissen auch ein Konzept zur Lehrendenfortbildung vorgestellt werden, welches darauf abzielt, Lehrkräfte besser auf den Umgang mit mehrsprachigen Klassen vorzubereiten und für die eigene Mehrsprachigkeit zu sensibilisieren. Lehrenden-Fortbildungen sind ein wichtiger Bestandteil des Sprache Macht Europa-Projektes, da sie zur nachhaltigen Implementierung der erarbeiteten didaktischen Methoden beitragen.
Im Anschluss an die Tagung fand ein intensives Arbeitstreffen statt, bei dem das Team die nächsten Schritte des Projektes plante und weiterführende Strategien entwickelte.
Weitere Informationen und Updates zum Projekt finden Sie auf unserer Webseite Lingua Creativa.
